четверг, 21 января 2021 г.

Дистанційне навчання

П'ятниця, 22 січня

1 урок Русский язык

Тема. Учу новую букву Е. Слушаю, говорю, читаю, пишу.

Открываем тетрадь, записываем:

22 января

Классная работа

Отгадай загадку


Рассмотри рисунки, прочти слова


- На какой звук начинаются слова?

- Произнесите звук [ е ]. Какой это звук - гласный или согласный?

- На какую букву похожа в украинском языке?

Работа в тетрадях

Письмо новой буквы

1 строка - е е ел ел ель ель

2 строка - Е Е Ел Ел Елисей

Работа с учебником - с. 56 читаем слова с новой буквой

с. 56 - списывание предложений ( внизу)

Д/З с. 59 чит. стих., писать внизу предложения

2 урок Я досліджую світ ( труд. навчання). 

Тема. Виготовлення сніговика з різних матеріалів.

Відгадай загадку

Робота з підручником ЯДС - с. 11

- Зроби сніговиків з різних матеріалів




А на дозвіллі передивіться мультфільм про новорічні пригоди Сніговичка



Приємних вихідних!!!

среда, 20 января 2021 г.

Дистанційне навчання

Четвер, 21 січня

1 урок   Я досліджую світ ( укр. мова)

Тема. Що роблять люди взимку? Робота з дитячою книжкою. В. Скомаровський "Навкруги казкові шати"

1. Привітання


2. Спостереження за погодою

 - Яка зараз пора року?

- Який зараз місяць? А які зимові місяці ви знаєте?

- Подивіться на сонечко: чи воно таке саме, як і влітку, чи щось змінилося?

- Придивіться до неба: воно таке, як було і влітку, чи інше? Що саме змінилося?

- Чи є вітер? Який він?

- Які опади ми можемо спостерігати взимку? Чи є вони зараз?

 3. Новий матеріал

Що роблять люди взимку?

4. Робота з підручником ( ЯДС) - с.11 завд. 1

5. Робота з дитячою книжкою 

- Прочитай виразно вірш. Уяви картини природи взимку.

Вадим Скомаровський «Навкруги казкові шати»

Навкруги казкові шати —

Сиве плетиво гілок.

Спробуй зразу відгадати,

Де тут в’яз, а де дубок.


Де калина, де шипшина,

Де черешенька мала?

Все зима запорошила,

Запушила, замела.


Сидять над озером ялинки,

Як сестрички в сповитку,

Біла віхола хустинки

Їм зіткала нашвидку.


І березка — мов лілея —

В платті з ніжних пелюсток.

Замість бантика у неї —

З клена зірваний листок.

Д/З с. 6 №1 - зошит


2 урок Я досліджую світ ( укр.мова)

Тема. Що роблять люди взимку? РМ. Складання усної розповіді за малюнками " Зимові розваги дітей"

Передивись відео " Зимові розваги дітей"


Робота з підручником - с. 11 

Розвиток мовлення.

Спробуй скласти розповідь за малюнками про розваги дітей взимку.




















Д/З с.6 №1 - зошит

3 урок Я досліджую світ ( математика)
Тема. Що я святкую взимку? Таблиця множення числа 2.
Пригадай, які зимові свята ти знаєш.
Передивись відео про свята взимку - це народні свята. 

Але є і державні свята. 
22 січня - День соборності України.


Робота з підручником - с. 12
Математика
А зараз відкрийте зошити, відступіть 4 клітинки вниз, запишіть: 
21 січня
Класна робота
Пропишіть число - 22
Усний рахунок
- Пригадай таблицю множення числа 2
Виконай самостійно

4 завдання не розв'язувати!

4 урок Образотворче мистецтво
Тема. Зимові захоплення і спорт.


Упізнай за силуетами назви видів спорту.
ПРАКТИЧНА РОБОТА
Намалюй або виліпи з пластиліну " Улюблений вид спорту"



вторник, 19 января 2021 г.

 Дистанційне навчання

Середа, 20 січня

1 урок Я досліджую світ

Тема. Я досліджую тварин узимку.

1. Привітання

2. Спостереження за погодою

- Яка зараз пора року

- Який зараз місяць? А які зимові місяці ви знаєте?

- Подивіться на сонечко: чи воно таке саме, як і влітку, чи щось змінилося?

- Придивіться до неба: воно таке, як було і влітку, чи інше? Що саме змінилося?

- Чи є вітер? Який він?

- Які опади ми можемо спостерігати взимку? Чи є вони зараз?

3. Новий матеріал

- Сьогодні ми знайомимось з поняттями "факти" і "думки".
Факти - дійсна подія, те, що реально існує, що є насправді.
Думка - те, що з'являється, коли ти щось обмірковуєш. Якщо ти думаєш про можливість якоїсь дії, ти робиш припущення.
4. Передивись уважно відео. 


- Пригадай розповідь про зайця. Як ти вважаєш, що з почутого про тваринку є фактом, а що думками.
5. Робота з підручником - с. 30
Д/З с. 5 №2 зошит
- А на дозвіллі передивись мультфільм


2 урок Українська мова
Тема. Однина і множина.
Відкрийте зошити, відступіть 1 рядок від попередньої роботи, запишіть:
20 січня
Класна робота
Каліграфічна хвилинка
1 рядок - од  одн однина
2 рядок - мн ож множина
Виконай завдання усно:
- Прочитай слова:
ручка, олівець, казка, білочка
ручки, олівці, казки, білочки
- Поміркуй, чим відрізняються ці слова.
- Скільки предметів позначали слова в першому рядку?( один)
- А в другому? ( багато)
Передивись відео 


Прочитай правило

Робота з підручником - с. 18 впр.2 ( за зразком)
Ручка - ручки, гумка - гумки, ....
Д/З с. 19 впр.4, прав. с. 18 вивч.
Зразок:
Килимок - килим, кіт - котище, ...

3 урок Математика
Тема. Таблиця множення числа 2.

Відкрийте зошити, відступіть 1 рядок від попередньої роботи, запишіть:
20 січня
Класна робота
Каліграфічна хвилинка
1 рядок - 2
2 рядок - 20
Усна лічба
- Полічи 2 до 20
- Заміни додавання множенням:
2 + 2 + 2 =
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
Чи зручно вам додавати?
- Сьогодні ми будемо знайомитися з таблицею множення числа 2.
Передивись відео - урок, виконуй завдання по ньому

Д/З с. 91 № 541, №542, вивч. табл.

4 урок Музичне мистецтво
Тема. Зимові захоплення і спорт.


Передивіться відеоурок

Виконайте руханку " Танці - зігріванці"


Приємного дня, любі діти!!!






понедельник, 18 января 2021 г.

 Дистанційне навчання

Вівторок, 19 січня

1 урок Я досліджую світ

Тема. Я досліджую тварин узимку.

1. Привітання.

2. Спостереження за погодою
- Яка зараз пора року
- Який зараз місяць? А які зимові місяці ви знаєте?
- Подивіться на сонечко: чи воно таке саме, як і влітку, чи щось змінилося?
- Придивіться до неба: воно таке, як було і влітку, чи інше? Що саме змінилося?
- Чи є вітер? Який він?
- Які опади ми можемо спостерігати взимку? Чи є вони зараз?
3. Передивись відео про тварин узимку.


4. Попрацюй з підручником - с. 10
- Прочитай текст, роздивись схему " Звірі взимку"
5. Роздивись малюнок, розкажи про зимівлю звірів.


Д/З с. 4 № 1 - зошит

2 - 3 урок Українська мова.
Тема. Про бібліотеку. "Лисичка йде до бібліотеки" ( за Лоренцом Паулі і Катрін Шерер).
1. Робота з підручником - с. 15 - 17
 - Читай текст за подіями, відповідай на питання після кожної події.
2. Переглянь ще раз правила користування бібліотекою


Д/З с. 17 виконати письмово - перша • ( зелена крапка після тексту) - записати два будь - яких правила з казки.

4 урок Математика
Тема. Задача на знаходження добутку чисел.
Відкрийте зошити, відступіть 4 клітинки вниз, запишіть:
19 січня 
Класна робота
Хвилинка каліграфії
1 рядок - цифра 4
2 рядок - 40
Усна лічба

Повторення
- Що таке множення? 


- Як називаються компоненти дії множення?


Робота з підручником - с. 88 № 524, 525 - усно!
№ 526 - письмово
зразок: 3 • 3 = 9                         3 + 3+ 3 = 9
              2 • 4 = 8                         2 + 2 + 2 + 2 = 8
Передивись відео про задачу на знаходження добутку

Робота над задачею № 527 - прочитай пояснення, передивись малюнки
- Скільки тістечок в 1 коробці?
- Скільки коробок?
- Щоб дізнатися, скільки тістечок у 3 коробках, потрібно 6 помножити на 3.
№ 528
- Роздивись малюнок - с. 89
- Скільки пиріжків лежить в одній тарілці? ( 3)
- У скільки тарілок розклали пиріжки? ( 3 )
- Скільки пиріжків  у трьох тарілках?
Коротка умова:
3 т. по 3 п. - ? ( п.) 
3 + 3 + 3 = 9 ( п.)
3 • 3 = 9 ( п.)
Відповідь: 9 пиріжків.
Виконай самостійно - № 529
Д/З с. 90 № 533 ( як в класній роботі)


воскресенье, 17 января 2021 г.

 Дистанційне навчання

Понеділок, 18 січня

1 урок Я досліджую світ

Тема. Я досліджую птахів узимку.

1. Привітання

2. Спостереження за погодою.
- Яка зараз пора року
- Який зараз місяць? А які зимові місяці ви знаєте?
- Подивіться на сонечко: чи воно таке саме, як і влітку, чи щось змінилося?
- Придивіться до неба: воно таке, як було і влітку, чи інше? Що саме змінилося?
- Чи є вітер? Який він?
- Які опади ми можемо спостерігати взимку? Чи є вони зараз?
3. Передивіться відео про перелітніх та осілих птахів


4. Попрацюйте з підручником - с. 9

Д/З зошит с. 4 №1,2

2 - 3 урок Українська мова
Тема. Слова - назви предметів. Хто? Що?

1. Відкриваємо зошити, відступаємо 1 робочий рядок від попередньої роботи, записуємо:
18 січня
Класна робота
2. Хвилинка каліграфії:
  1 рядок - ім  нн  м'я
  2 рядок - ім'я   іменник
3. Передивись відео - пояснення нового матеріалу



4. Робота з підручником - с. 12
Прочитай правило:

Пограй в гру " Хто? Що?" - перевір свої знання

Виконай впр.2 - закріпи свої знання
  хто?                   що?
учень                 олівець
учитель             крейда
...                          ....
Д/З с. 13 впр. 4, вивч. прав. с. 12

4 урок Математика
Тема. Назви чисел при множенні. 
Відкриваємо зошити, відступаємо 4 клітинки вниз, записуємо:
18 січня 
Класна робота
1. Хвилинка каліграфії
  1 рядок - 6                7



  2 рядок - 67 
2. Усна лічба


3. Новий матеріал - це відео - урок, підручник с. 87 - 88

4. Робота над задачею № 521 ( 1) с. 88
- Прочитай задачу. Перекажи її.
- Які хлібні вироби купили у крамниці?
- Скільки коштує калач?
- Яка вартість батону?
- Скільки заплатили за рогалик?
- Що потрібно знайти? 
- Якою дією будемо шукати вартість всієї покупки?
Складаємо коротку умову:
К. - 23 грн
Б. - 15 грн   } ? ( грн ) ( дужка на всі три слова)
Р. - 10 грн
... + ... + ... = ... ( грн )
Відповідь: вартість покупки ... гривень.
Д/З с.88 №522, №523
1 бл. - 32 грн
3 бл. - ? ( грн )
32 • 3 = 32 + 32 + 32 = ... ( грн) - вартість 3 блокнотів
Відповідь: вартість покупки ... гривень.

















пятница, 15 января 2021 г.

 Дистанційне навчання

Субота, 16 січня

Українська мова

Прочитайте текст Даніїла Корсуна " Лісова красуня"

Лісова красуня


Жила-була у лісі ялинка. Серед інших високих сосен та ялин, серед рясних берізок та вільх ялинка бачила себе дуже непривабливою. І коли легенький вітерець заводив жваву розмову у лісі, то всі деревця починали шелестіти-гомоніти між собою. Тільки ялинонька з ріденьким та тоненьким голосочком своїх голочок мовчки сумувала. Її ніхто не чув, на неї ніхто не звертав уваги. Одного разу ялинці стало так сумно, що вона не витримала і заплакала. Сльози одна за одною стікали з її голочок і капали на невеличкий горбочок під ялинкою, який раптом ворухнувся.

- Зайчик? – здивувалася ялинка. – Звідки ти тут?

- Спав, поки якесь дівчисько сліз не розпустило, -  пробубонів зайчик спросоння. – І чому ми плачемо?

- Я – маленька, низенька, зовсім не схожа на інших, мене ніхто не чує, навіть якщо щосили крикну. Мені сумнооооо!. – ще більш розридалася ялинка.

- Так! Спокійно! – сказав зайчик, знаючи, здавалося, що робити. – Ти хоч би одну зиму перезимувала? Ти хоч би один раз бачила, як зимою сумують берези та вільхи?

Ялинка невпевнено запитала:

- А щ...що таке зима???

- Так, зрозуміло! Тяжкий випадок! Будемо виправляти! – зайчик діловито став на задні лапи. – Чекай, я скоро повернуся. Тільки не смій плакати!

Ялинка не встигла оговтатися, як зайчик повернувся з рудою подружкою. Звали її білочка. Невдовзі друзі розповідали ялиночці, що є пори року, що листяні дерева обсипають листя на зиму, а хвойні, тобто і ялинкові, навпаки розпушують свої голки і стають справжніми прикрасами лісу.

Непомітно минули літо й осінь. Дерева скидали листя, а ялинка потихеньку підростала. Рясних голочок ставало все більше. Друзі щодня навідувалися до ялинки, розповідаючи їй різні історії, але тепер і ялинка могла розповісти, що їй було відомо від інших мешканців. Їй зовсім не було сумно.

Настала зима. Сніг укрив теплою ковдрою дерева й землю. Ялинка розпушила свої віти. Під ними ялинка часто укривала від холодного вітру друзів, або гралася, обсипаючи їх інколи свіжим сніжком.

А якою ялинка модницею стала – не передати! То виблисне зеленою макси-сукнею аж до землі, то одягне білосніжну шубку, перетворившись на лагідного полярного ведмедика, то одягне кришталевої чистоти прикраси, наче царівна.

Одного разу лісом прогулювався хлопчик з татом. Побачивши засніжену ялиноньку, що переливалася у сонячний морозний день безліччю діамантів, хлопчик вигукнув:

- Тату! Красуня! Лісова красуня!

- Красуня! – погодився тато.

З цього часу усі в лісі знали, що лісова красуня – це ялинка. Ялинка дуже раділа з цього, але ще більше вона раділа, що в неї є такі чудові друзі.

- Намалюйте ілюстрації до казки


Математика

- Виконай самостійно!


    Українська мова

-Виконай самостійно!




четверг, 14 января 2021 г.

 Дистанційне навчання

П'ятниця, 15 січня

1 урок Русский язык

Тема. Открытия. Учу новую букву Э. Слушаю, говорю, читаю, пишу.

- Открываем тетради, записываем:

15 января 

Классная работа

- Отгадайте загадку.


- Послушайте слова, какой звук слышим вначале слова?
эхо  экран   этаж     экскаватор    Эмма

- Прочитайте слова


- Сегодня мы знакомимся с новым звуком и новой буквой э.


- Посмотрите, как пишется буква Ээ

- Работа в тетради
1 строка - э э э    эм эм эм ( нижнее соединение)
2 строка - Э Э Э    Эм  Эм  Эм ( нижнее соединение)

- Работа с учебником - с. 54 
- Прочитай слова с буквой э.
- Сравни слова по - русски и по - украински
- Прочти предложения. Спиши их.
- Вспомни времена года.
Когда можно увидеть эти растения?
с. 55
- Прочти слова на скорость.
- Разыграй диалог - продолжи разговор.
- Прочти текст " С горы"
Д/З с. 55 - СПИСАТЬ СЛОВА.


2 урок ЯДС ( ТРУД. НАВЧ.)
Тема. Я досліджую птахів узимку. Виготовлення годівнички для птахів.
1.Спостереження за погодою.
- Яка зараз пора року?
- Який зараз місяць? А які зимові місяці ви знаєте?
- Подивіться на сонечко. Придивіться до неба. 
- Визначте, який сьогодні стан неба?
- Подивіться на термометр. 
- Визначте температуру повітря.( Скільки градусів?)
- Чи є вітер? Який він?
- Які опади ми можемо спостерігати взимку? Чи є вони зараз?
2. Передивіться відео про зимуючих птахів.

3. Розповідь вчителя

Немає такої людини, яка б не любила птахів, не милувалася їхнім яскравим оперенням, веселою метушнею, дзвінкими голосами, що іноді називають піснею. Але з настанням зими веселих пісень ми не почуємо.
   Птахи дуже страждають взимку від холоду і голоду. Крижаний вітер гуляє між будинками і деревами і забирається під густе пір’ячко.  
Не можуть всидіти маленькі пташенятка ні на землі, ні на гілочці: скрізь сніг, мерзнуть лапки.
  Щоб зігрітися, пернаті змушені стрибати, літати. Шукають, де б сховатися від холоду та студеного вітру. Та найгірше буває після відлиги, коли лютий мороз створить льодяну кірку. Вона жорстка, слизька, міцна. Її не розіб’є ні пташина лапка, ні дзьобик. Як птахам дістати під льодом наживу: крихітки, зернятка, травичку. Птахи голодують.
  Добре відомо: хто ситий, тому холод не страшний. Тому ми повинні допомагати своїм маленьким друзям. 
4. Трудове навчання
- Сьогодні ми з вами будемо виготовляти годівнички для птахів. Вони різні. Виберіть ту, яка вам сподобалася. Проявіть фантазію і зробіть свою годівничку.
- Не забудьте повісити її на дерево та підгодовувати наших пернатих друзів!




Хай вам щастить!!!
Чекаю на фото ваших годівничок!