ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Середа, 13 січня

1 урок Я досліджую світ

Тема. Я досліджую погоду взимку.

1. Привітання

2. Спостереження за погодою

- Яка зараз пора року?

- Який зараз місяць? А які зимові місяці ви знаєте?

- Подивіться на сонечко: чи воно таке саме, як і влітку, чи щось змінилося?

- Придивіться до неба: воно таке, як було і влітку, чи інше? Що саме змінилося?

- Чи є вітер? Який він?

- Які опади ми можемо спостерігати взимку? Чи є вони зараз?

3. Новий матеріал

- Переглянь відео. 

- Пригадай елементи погоди.

- Робота з підручником - с. 6

- Прочитай текст.

- Повтори поняття:

Погода - це стан нижнього шару повітряної оболонки нашої планети ( атмосфери) у визначений час у конкретній місцевості.

Синоптики - люди, які вивчають погоду, користуючись різними приладами.

- Пригадайте показники погоди.

Робота в зошиті - с.2 № 1

-Уявіть, що ви синоптики. 

- Визначте погоду за сьогоднішній день, впишіть спостереження в текст.

Д/З с. 6 чит.

2 урок  Українська мова

Тема. Розвиток мовлення. Інструкція.

Відкриваємо зошити.

Відступаємо 1 робочий рядочок від домашньої роботи, записуємо

13 сіня

Класна робота

1. Каліграфічна хвилинка

  1 рядок - сн сн іг іг ов ов ви ви

  2 рядок  - сніг сніговик

2. Відгадайте загадку.

3. Прочитайте вірш.

4. 

- Сьогодні ви будете складати інструкцію з ліплення сніговика.

Інструкція - це керівна вказівка; настанова.

Користуючись матеріалом підручника, с. 10 - 11, виконайте завдання № 2 ( письмово)

А допоможе вам перегляд мультфільму.

Приємної роботи!!!

3 урок Математика

Тема. Сутність дії множення. Задача на знаходження третього доданка.

Відкриваємо зошити.

Відступаємо 4 клітинки від домашньої роботи, записуємо

13 сіня

Класна робота

1. Каліграфічна хвилинка

  1 рядок - 2

  2 рядок  - 20

2. Усний рахунок

3. Новий матеріал

Перегляньте відео - пояснення

4. Робота з підручником 

- Давайте ще раз пригадаємо правило

5. Закріплюємо матеріал

с. 86 № 511

Зразок: 3+3+3+3= 3 • 4 ( 3 додаємо 4 рази)

№ 512

Зразок: 4 • 3 = 4 + 4 + 4 ( 4 додаємо 3 рази)

6. Робота над задачею № 513

- Прочитай задачу. Перекажи її.

- Про що йдеться мова в задачі?

- Скільки квітів було всього в букеті? 

- Які квіти були в букеті?

Складаємо коротку умову:

В. - 10 кв.

Р. - 7 кв.                          }  25 кв. ( дужка на всі 3 слова)

Дзв. - ? ( кв.), решта

Задачу можна розв'язати двома способами. 

І спосіб - по діях

1) ... + ... = ... ( кв.) - волошок і ромашок

2) ... - ... = ... ( кв.) - дзвіночків

ІІ спосіб - складаємо вираз: від усіх квітів 25, віднімаємо суму - 10 + 7, суму беремо в дужки:

25 - ( 10 + 7) = .. ( кв._ - дзвіночків

! Увага! Відповідь повинна бути однаковою в обох способах.

Д/З с. 87 № 514, № 515, прав. вивч.

4 урок Музичне мистецтво

Тема. Зимові етюди.

- З нетерпінням ми чекали на зиму - чарівницю!

Зимову красу можна не лише побачити, а й відчути у звуках музики. Так її  відображають композитори, що створюють            " музичні пейзажи".

- Послухайте Юнацький етюд № 12 " Заметіль"

Етюд - це п'єса навчального характеру для вдосконалення техніки виконання.

- Який настрій став у тебе під час слухання музики? Вона швидка чи повільна? На якому інструменті виконується п'єса? 

- Виконай поспівку.

Приємного дня!!!