Блог вчителя початкових класів Чаєнкової Вікторії Анатоліївни

Дистанційне навчання

Четвер, 14 січня

1 урок ЯДС ( укр. мова)

Тема. Я досліджую погоду взимку. Як одягатися взимку для будь– якої погоди. Робота з дитячою книжкою. Вірш Олександра Олеся « Ялинка».

1. Привітання

2. Спостереження за погодою

- Яка зараз пора року

- Який зараз місяць? А які зимові місяці ви знаєте?

- Подивіться на сонечко: чи воно таке саме, як і влітку, чи щось змінилося?

- Придивіться до неба: воно таке, як було і влітку, чи інше? Що саме змінилося?

- Чи є вітер? Який він?

- Які опади ми можемо спостерігати взимку? Чи є вони зараз?

3. Робота з підручником - с. 7

- Прочитай текст.

- Розглянь схему " Як одягатися взимку для будь - якої погоди"

- Подивись відео " Правила безпечної поведінки взимку"

4. Робота в зошиті - с. 2 №2
5. Прочитай вірш Олександра Олеся " Ялинка"

Раз я взувся в чобітки,

одягнувся в кожушинку,

сам запрігся в саночки

і поїхав по ялинку.

Ледве я зрубати встиг,

ледве став ялинку брати,

а на мене зайчик — плиг!

Став ялинку віднімати.

Я — сюди, а він — туди…

“Не віддам,— кричить,— нізащо!

Ти ялинку посади,

А тоді рубай, ледащо!

Не пущу, і не проси!

І цяцьками можна гратись:

порубаєте ліси —

ніде буде і сховатись.

А у лісі скрізь вовки,

і ведмеді, і лисиці,

і ворони, і граки,

і розбійниці-синиці”.

Страшно стало…

“Ой, пусти!

Не держи мене за поли!

Бідний зайчику, прости,—

я не буду більш ніколи!”

Низько, низько я зігнувсь,

і ще нижче скинув шапку…

Зайчик весело всміхнувсь

і подав сіреньку лапку.

Д/З спробуй уявити картину до віршика і намалювати її.

2 урок ЯДС ( укр.мова)

Тема. Я досліджую рослини взимку. РМ. Лісова красуня.

1. Передивіться відеоурок про життя рослин узимку.

2. Попрацюйте з підручником - с. 8.

- Прочитайте текст, дайте відповіді на запитання.

3. Укр. мова

- Відкриваємо зошити з укр. мови, відступаємо 1 рядочок від домашньої роботи.

- Записуємо:

14 січня

Класна робота

- Хвилинка каліграфії

1 рядок - я Я Яя

2 рядок - ял ли ялинка

- Відгадайте загадку

- Сьогодні ми з вами спробуємо описати нашу ялинку.

- Дайте відповіді на запитання.

1. Де росте ялинка?

2. Чи змінює вона своє вбрання?

3. Як називаються її голочки?

4. Символом якого свята є ялинка?

Робота в зошиті

УСНО

- На яке питання відповідає слово ялинка? ( хто? або що?)

- Доберіть ознаки: (яка?) наша ялинка.

Письмово

( Що?) ялинка.

Ялинка ( яка?) зелена, висока, .... , .... .

Прочитайте зразок опису ялинки

Наша ялинка

У мене біля будинку росте гарна ялинка. Вона висока та пишна. Її віття завжди зелене. Навіть коли інші дерева поскидали своє вбрання, ялинка залишається одягненою. А яка ж вона гарна, коли на ній з'являється біла снігова шубка!

Кожного Нового року ми з батьками прикрашаємо цю ялинку. Тато за допомогою драбини вдягає срібну зірочку на верхівку. А ми з мамою вішаємо на дерево дощик. Всі радіють і водять хороводи. Ця ялинка - оберіг нашого двору та символ Нового року.

- Давайте запишемо декілька речень про нашу красуню.

Лісова красуня

Ялинка - вічнозелене дерево. Вона висока та пишна. Дуже красива вона у білій шубці.

Ялинка є символом новорічних свят. Під нею діти знаходять подарунки.

Бережіть, люди, лісову красуню!

Д/З с. 3 ( зошит з ЯДС)

3 урок Математика

Тема. Сутність дії множення. Задача на знаходження третього доданка ( закріплення).

- Відкриваємо зошити, відступаємо 4 клітинки вниз.

- Записуємо:

14 січня

Класна робота