Дистанційне навчання, 21 квітня

Дистанційне навчання, 21 квітня

Тема тижня. Весняні турботи тварин.

1 урок ЯДС

Тема дня. Досліджуємо весняні зміни в житті птахів.

1. Привітання.Час прокидатися - ранок всміхається,

Сонечко сходить, день починається.

Сонячні зайчики скрізь проникають,

 Квітам весняним пісню співають.

2. Вправа «Щоденні новини»  
Назвати дату... ;
день тижня...;
стан погоди...;
визначити настрій... .

3. Ознайомлення з новим матеріалом

Відгадайте загадку:

Привітанням журавля

Я пробуджую поля,

Небеса і ручаї

Та розквітчую гаї

І усякий мене зна…Відгадали? Я -   

Так, це справді Весна завітала до нас. Сьогодні  ми дізнаємося  багато цікавого про зміни в живій природі навесні, а зокрема, в житті птахів. 

       Бесіда

- Діти, давайте з вами пригадаємо, яких тварин називають птахами?

( Птахи - це тварини, тіло яких укрите пір'ям ).

- На які групи поділяють всіх птахів? (зимуючі, перелітні)

- Пригадай, чи важлива була твоя допомога птахам узимку. Розкажи про

 свої добрі справи.

Навесні прокидаються тварини, які впадали в зимову сплячку. 

Починають повертатися перелітні птахи. Вони радісно співають весняні

 пісні й будують гнізда, щоб виводити пташенят. Коли вночі стане 

тепліше, з’являться комахи. Птахам буде вдосталь їжі, і вони зможуть 

вигодувати своє потомство.

                  Розповідь про птахів ( прочитай з батьками)

Ластівка – вісник добра, щастя, початку відродження весни. Харчується ластівка в основному різними видами комах, яких вона з невимушеною легкістю ловить у польоті. Серед цих комах багато й сільськогосподарських шкідників. Іноді харчується павуками, яких ловить на стінах або у траві. Зимує ластівка в Африці, Індії й Бірмі.

Соловей

 Протягом травня та червня ми слухаємо солов’їні співи. У нас, на сході, співає соловейко східний, або звичайний. Зимує він у Центральній Африці. Соловейки прилітають до нас у травні. Відлітають у серпні - на початку вересня. Їжу добувають у листяній підстилці (різні комахи та їхня гусінь і лялечки, павуки, черв’яки), а восени їдять ягоди.

Білий лелека один з найулюбленіших птахів. По-різному його називають в Україні: бусол, чорногуз, бузько, гайстер, боцюн. Лелека – птах, що приносить щастя, персонаж багатьох казок та легенд. Харчуються переважно дрібними тваринами — дощовими черв'яками, комахами, жабами, мишами, рибами та іноді падаллю. У серпні зграї, керуючись інстинктом, починають тягнутися на південь. 

Шпаки поширені майже по всій Європі (крім крайньої Півночі). Птахи-перелітні, зимують у південних областях Європи. На Україні їх можна побачити в мішаних і листяних лісах, ярах , на скелях. Пісня – гучна, насичена звуками із пісень інших птахів, гавкання собак. Живляться майже виключно комахами.

            

   Жайворонки України зимують в північній Африці або в Індії. Повертаються в Україну на початку березня, а відлітають в жовтні. Живуть переважно в полях, там в'ють гніздо просто на землі.  

           Гра « Хто зайвий »

- Давайте пограємо в гру « Хто зайвий». Але будьте уважні. Подумайте, які птахи зимуючі, а які перелітні. Виберіть тільки перелітних.

– ластівка, голуб, лебідь, дятел, дика качка.

– журавель, синичка, дикі гуси, сорока, снігур.

– зяблик, лелека, ворона, грак, соловей.

–шпак, горобець, жайворонок, сойка.

-  Молодці, діти. Отже, перша причина відльоту птахів – це голод, нічим живитися, немає комах. А зимувати залишаються ті, що живляться різним насінням, рештками рослин. Тому з настанням весни і повертаються птахи.

А ТЕПЕР СПРОБУЙТЕ НАМАЛЮВАТИ МАЛЮНОК НА ТЕМУ " ВЕСНА МЕНЕ ДИВУЄ ПТАШИНИМ СПІВОМ"

2 УРОК МАТЕМАТИКА

ТЕМА.  Сотня. 

- Сьогодні ми повинні навчитись лічити до 100 в прямому і зворотньому напрямку; навчити дітей записувати двоцифрові числа у вигляді суми розрядних доданків. 

 1. Каліграфічна хвилинка

  Повторюємо як правильно писати цифру 7

 - Починаємо писати з зірочки. Риска посередині рівна!  

        

-  Що ти знаєш про число 7?  ( одноцифрове, непарне )

- Назвати сусідів. 

- Яке число передує?

 - Яке наступне?

- Назвіть склад числа 7.

 сторінка 183 підручник

2. Розглянь таблицю чисел першої сотні. Яких чисел не вистачає?

100 - сто! 

1   2   3   4   5  □  7   8  9  10       перший десяток 

11 12 13 14 15 16 17 □ 19 20     другий десяток

21 22 23 □ 25 26 27 28 29 30     третій десяток    

31 □ 33 34 35 36 37 38 39 40     ?

41 42 43 44 45 46 □ 48 49 50     п’ятий десяток 

51 52 53 54 55 56 57 58 □ 60     ?

□ 62 63 64 65 66 67 68 69 70     ?

71 72 73 74 75 76 77 78 79 □     ?

 □ 82 83 84 85 86 87 88 89 □      ?

 91 92 93 94 □ 96 97 98 99 100   десятий десяток   

      

                                   Дайте відповіді на питання:

 1) Скільки всього чисел у сотні? 

 2) Скільки всього десятків у числі 100? 

 3) Назви найменше і найбільше число першої сотні. 

 4) Назвй числа, які стоять між 35 і 42; між 78 та 83. 

 5) Яке число є трицифровим? 

 6) Які числа мають 3 десятки?

3. Запиши числа в порядку зростання.

     14, 7, 41, 6, 70, 100, 99, 50, 2, 38.

 Міркуємо так: спочатку виписую одноцифрові числа в порядку зростання, бо вони під час лічби ідуть раніше. Потім - двоцифрові в такому порядку, як вони слідують під час лічби, а в кінці трицифрове число.

1. Підкресли двома рисками найбільше число;

2. Обведи круглі числа ( закінчуються на 0); підкресли однією рискою парні.

3. Випиши одноцифрові числа; збільш кожне на 10.

4. Порівняння чисел: > < =

 31 ... 32  .  .  .  .  12 ... 21  .  .  .  .  21 ... 19

 28 ... 27              45 ... 54              76 ... 84

5. Задача.

   Під час ранкової зарядки тато віджався від підлоги 

   30 разів, а син - 10 разів. На скільки більше

   віджимань  зробив тато, ніж син?

- Про кого задача? ( про тата та сина)

- Відомо скільки разів віджався тато?

- Скільки разів віджався син ?

- Яке питання задачі ?

Тато - 30 р.

                       ) на ? ( в.) більше

Син - 10 р. 

   Якщо питання в задачі починається зі слів на скільки , це задача на порівняння.

   А щоб порівняти, треба від більшого числа відняти менше.

. . . . . . . . . . ( в.)

Відповідь: на ... віджимань тато зробив більше , ніж син.

6. Задача

Мій старший брат підтягнувся на турніку 11 разів, а тато - на 5 разів більше. Скільки разів підтягнувся тато?

- Про кого задача ? (про брата й тата)

- Відомо, скільки разів підтягнувся брат? (так, 11р.)

- Відомо, скільки разів підтягнувся тато ? (ні)

- А що говориться про тата? (на 5 р. більше, ніж брат)

- Якщо говориться на 5 більше, яку дію слід виконати?(+)

- Так як знайти, скільки разів підтягнувся тато?

      Брат - 11 р.

    Тато - ?( р.) , на 5 більше ( +)    (Увага!!! Стрілочкою, олівцем показуємо до брата) - буде зразок у групі !

     ..................( р.)

     Відповідь: .... разів підтягнувся тато.

УВАГА!!!Слово Відповідь пишемо з великої букви, це початок речення.

3 - 4 урок Українська мова

Тема. Букви Д і д. Письмо малої букви д.

1. Розгадування загадки.

- Який перший звук у слові дерево?

- На письмі звук ( д) позначається буквою "Де"

- Знайдіть букву в алфавіті, назвіть слова, які починаються на "д"

- Який це звук - голосний чи приголосний?

2. Зробити звуковий аналіз слова дерево (письмово)

3. Скласти та надрукувати речення зі словом дерево.

 4.Читання слів з букваря.

димок          двір            ди-но-завр

дубок          двері          ди-но-зав-ри

дерево        дрова        ди-но-зав-рик

5. Робота з текстом.

         ЯКОГО КОЛЬОРУ БУЛИ ДИНОЗАВРИ?

     У книжках, фільмах та комп'ютерних іграх динозаври бувають різних кольорів.

     А якого кольору вони були насправді?

Учені не знають пра-виль-но-ї відповіді на це запитання.

Вони вважають, що динозаври були такого кольору, якими є кольори місцевості , де вони жили.

         ЯКОГО РОЗМІРУ БУЛИ ДИНОЗАВРИ?

Динозаври були різного розміру. Деякі - як великий собака. Інші - як будинок на дев'ять поверхів. Динозаври живилися рослинами або полювали на інших тварин.

 6. Письмо малої букви д.

  Порівняти друковану та прописну букву.

 Чи схожі вони? Отже, нам потрібно добре їх запам'ятати.

 Мала писана буква д складається з овалу та петлі.

 Подивіться на зразок. 

Пишемо овал і, як у букви а, ведемо вгору, до верхньої рядкової лінії. Не відриваючи руки, пишемо пряму похилу подовжену паличку з петлею внизу, як у букви у.

    

7.Продовження  роботи  в зошиті .

а) написання  складів , буквосполучень, слів.

  ді   ді     ди  ди    ду  ду     де  де
  дл  дл    дя  дя    од   од    уд  уд

б) написання слів.

Перед  написанням  прочитати слово, звернути увагу на поєднання букв у слові.

Записувати, диктуючи по скаладах.

дім                                       дуб   

дерево                                удав 

Коментар: поєднання ім (букви взялися за ручки), во ( буква в відкрита(вузлик)). 

 З одним зі слів скласти речення і записати.

БАЖАЮ УСПІХІВ!!!